|
Drugi Konkurs Poetycki Fatamorgany
Union Chocolate. |
"Dzieciństwo jest jedyną porą, która trwa w nas przez całe życie" napisał Ryszard Kapuściński.
Powracając z tarczą chciałabym skorzystać z przywileju, jakim jest możliwość wskazania tematu następnego konkursu. Proponuję tematykę dotyczącą lat dziecinnych, odbioru świata okiem dziecka, odbioru dziecka okiem matki, odbioru dziecka przez pryzmat miłości ojcowskiej, bądź po prostu Waszych wspomnień z dzieciństwa ujętych w klamry wersów.
Dziecko zwykle kojarzy nam się z niewinnością i beztroską, wynikającą z braku doświadczeń, uważamy je za niedorosłego człowieka, który jest w dużym stopniu uzależniony od otoczenia. Świat może budzić jego przerażenie, a dziecko jako istota bezbronna często doznaje krzywd. Ale dziecko to także spontaniczność, energia, chęć poznawania świata - stąd mały buntownik. Bunt przeciwko złu, tkwiącemu w świecie, bunt jako sposób budowania własnej tożsamości. Dzieci widzą więcej, czują pełniej i nazywają rzeczy po imieniu. Są szczere i autentyczne. I dlatego uważam, że warto poświęcić ten konkursowy rozdział właśnie takiej tematyce. I wierzę, że powstaną tu ważne, niebanalne, warte przystanięcia strofy.
Zaplanowałam dla zwycięzcy konkursu nagrodę książkową. Bliższe dane, co to będzie za książka podam niebawem. Nie wiem, czy we właściwy sposób zamieszczam ogłoszenie o konkursie, dlatego też proszę Moderatorów o ewentualną korektę, a także o zaproponowanie Fatamorganowiczom ram czasowych na umieszczanie wierszy w dziale konkursowym itp. ważnych informacji. Ja ze swojej strony dziękuję i do piór! niewiasty i mężowie, czy może raczej opuszki do dzieła
Niniejszym chciałabym poinformować, że nagrodą dla zwycięzcy konkursu będzie książka Paulo Coelho pt. "Być jak płynąca rzeka"
Ramy czasowe drugiego konkursu: rozpoczęcie 23 stycznia- zamknięcie działu konkursowego 20 lutego br., o godz. 22.00 Do konkursu każdy użytkownik może zgłosić jeden wiersz własnego autorstwa.
Zapraszamy do udziału w konkursie.
zanotowane.pldoc.pisz.plpdf.pisz.plfisis2.htw.pl
|
|